Jour 8 : la Hongrie sous un autre regard

Après une semaine de travail bien remplie, le groupe part en excursion dans la campagne hongroise le samedi.

Après une heure de bus, ils s’arrêtent à Saint-André, un village aux couleurs chaleureuses. Après un passage sur la place du village, point central du bourg, le groupe se balade à travers les ruelles animées, parmi des boutiques aux étals folkloriques.

Saint-Andre-2 Saint-Andre

Départ ensuite pour Visegrad, une ville fortifiée bordée par le Danube. Une vue splendide se découvre en haut des collines environnantes.

Visegrad

Le déjeuner est des plus étonnants : le groupe est accueilli dans une ambiance médiévale, au son de tambours et d’un luth. Certains se prennent au jeu et se déguisent, tandis que sont servis des mets copieux…

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Le soir, le groupe se réunit au restaurant Café Central pour un dîner tous ensemble. L’occasion de fêter la belle avancée des projets et cette semaine très riche !

Diner

Jour 6 : dernière ligne droite avant les pitchs !

A un jour de la présentation des projets devant un jury de professionnels, les élèves mettent un coup d’accélération dans leurs projets.

Le matin, ils assistent à une présentation donnée par Demola sur le thème « Customer value: customer needs, wants and values », qui insiste sur l’importance de la valeur ajoutée proposée au clients au regard de ses attentes.

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L’après-midi, les élèves s’entraînent à pitcher (en Anglais) devant leurs enseignants et coachs.

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A 18h, afin de faire une pause, Demola propose au groupe une balade en bateau sur le Danube. Une façon de découvrir la ville, sous d’autres perspectives, dans un cadre convivial.

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La soirée et la nuit s’annoncent longues pour les élèves qui doivent encore travailler…
Heureusement, le match de Football France / Allemagne, auquel le groupe assiste en plein air près du Danube, redonne de l’énergie aux équipes !

Jour 5 : ne pas oublier les utilisateurs finaux du produit !

Le cinquième jour débute avec une présentation de Demola sur l’importance de valider le produit ou le service en le confrontant aux utilisateurs finaux. Dans le même temps que les équipes travaillent sur leurs prototypes, ils doivent profiter de la complémentarité de leurs compétences pour se pencher aussi sur la question des usages et des attentes des utilisateurs.

Quant à ces prototypes, ils ne cessent de s’améliorer pendant toute la journée !

R-Objet-connecté-communication-non-verbale
R-Jeu-enfants-en-difficulté

R-Prototypage

Les élèves rencontrent l’après-midi les fondateurs des startup Sybrillo – un accessoire Gopro pour créer des vidéos de haute qualité – et Codie – un petit robot qui enseigne aux enfants les principes du codage informatique.

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Sortie bien méritée pour un groupe d’élèves qui partent faire du sport en fin de journée auprès d’un lac !

Sport

Séminaire à l’incubateur IMT Starter

Avant de partir pour l’école d’été à Budapest, les élèves finalisaient leurs projets à travers un quatrième séminaire sur le campus de Télécom Ecole de Management et Télécom SudParis.

Le dernier séminaire se tenait le 30 juin et le 1er juillet dans les nouveaux locaux de l’incubateur IMT Starter, dans le bâtiment ETOILE (Espaces et Technologies Ouverts pour l’Innovation des Laboratoires et des Entreprises), dédié à l’innovation et aux nouvelles technologies, appliquées notamment au domaine de la santé.

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Séminaire au Palais de Tokyo

Quand 36 apprentis entrepreneurs sont immergés pendant deux jours dans l’art contemporain, leurs projets gagnent en créativité !

Les 10 et 11 mars, les élèves du programme FIRST ont suivi un séminaire particulièrement inspirant au Palais de Tokyo.

Ils ont visité ce lieu emblématique de l’art contemporain et déchiffré certaines œuvres avec l’aide de médiateurs. Cette plongée dans l’univers artistique leur a permis de regarder le monde différemment, de le rêver, en repoussant les frontières de l’imagination.

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Séminaire à l’Ecole Supérieure d’Art et de Design de Reims

Les 3 et 4 mai, les 36 élèves du programme d’open-innovation FIRST étaient réunis à l’Ecole Supérieure d’Art et de Design de Reims. Au programme, deux jours pour donner forme à leurs projets. Découpes lasers, imprimantes 3D, fraiseuses… : encadrés par deux experts pour les familiariser à ces outils, les élèves ont suivi différents ateliers pour accomplir ce challenge. Ils étaient appuyés par leur équipe pédagogique et 8 représentants des partenaires BNP Paribas, Nokia et Orange.

Prototypage